Nhà giáo như một hình mẫu Tâm lý cho học trò

Trong lớp học, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn học cách trở thành con người — qua lời nói, hành động...

Cách trẻ tự kỷ chỉ tay và biểu hiện ngôn ngữ

Cách trẻ tự kỷ chỉ tay là một chỉ dấu quan trọng trong việc nhận biết sớm những khó khăn về giao tiếp và tương...

Chú ý chung (Attention) là gì? Tại sao nó quan trọng

Chú ý chung đóng vai trò nền tảng trong sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ, đặc biệt là trong các lĩnh vực như...

2 Comments

Tất tần tật về Ý thức trong tâm lý học

Trong tâm lý học, khái niệm ý thức luôn giữ vai trò trung tâm để giải thích cách con người nhận biết thế giới và...

Vai trò của gia đình trong quá trình xã hội hóa trẻ em

Vai trò của gia đình trong quá trình xã hội hóa trẻ em là nền tảng và không thể thay thế. Gia đình không chỉ...

Phân loại Bloom: Mức độ nhận thức trong học tập

Phân loại Bloom là một khuôn khổ phân cấp được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục nhằm phân loại các mục tiêu...

Vùng phát triển gần nhất của Vygotsky

Vùng phát triển gần nhất (Zone of Proximal Development – ZPD) là phạm vi các nhiệm vụ mà một người không thể tự mình hoàn...

[Phân tích] Chúng ta có xu hướng trở thành người mình ghét?

Tại sao đôi khi chúng ta lại trở thành người mình ghét trước đó? Làm thế nào sự không nhất quán trong tâm lý có...

Lý thuyết Hoạt động của A. N. Leontiev

Lý thuyết Hoạt động của Leontiev đã giải thích cách con người tương tác với thế giới xung quanh thông qua các hoạt động có...

Tâm lý học Adler: 5 giai đoạn hành động quậy phá của trẻ

Hành động quậy phá của trẻ bao gồm hung hăng, thách thức và cơn giận dữ, thường đạt đỉnh điểm vào đầu thời kỳ trẻ...

Thứ tự sinh ảnh hưởng tính cách trong tâm lý học Adler

Thứ tự sinh đề cập đến thứ tự một đứa trẻ được sinh ra liên quan đến anh chị em của chúng, chẳng hạn như...

Lý thuyết phát triển xã hội Vygotsky: Ngôn ngữ và học tập

Lý thuyết phát triển xã hội Vygotsky cho rằng sự phát triển nhận thức, tư duy của con người phải thông qua ngôn ngữ, học...

2 Comments